这可不像在老啤酒厂酒馆里扔英国飞镖. 首先,飞镖或矛有5英尺长,尖端有骨头或石头. 你不能像飞镖那样抓住箭尖附近的杆子,甚至也不能像标枪那样抓住中间的杆子. Instead, 你要用一块一英尺长的木片,木片的一端有一个凹槽,用来固定在箭翎附近的矛底. 这个古老的装置,叫做 atlatl, 它就像一个杠杆和前臂的延伸,以比没有它更大的力量和速度推动长矛.
Thhppt! 在多次尝试之后,尼克·伯格斯马21岁的长矛刺向了鹿的侧翼.
Bull’s-eye!
但今晚美高梅体育官方app的食堂里没有鹿肉牛排. 那头被刺穿的牝鹿是一个没有生命的射箭靶子,放在科美纽斯大厅前的草坪上,作为今天历史第265课的实验课, 实验考古学概论.
“It took me about an hour, 但我终于找到窍门了,” says Bergsma, 谁注意到3D鹿目标戴着一个牛头面具,这样在主街开车经过的人就不会认为小鹿斑比有危险了. 有一年,一名司机打电话给伯利恒警方,报告摩拉维亚学生在校园里猎鹿.
这就是历史重现时的后果, 当你把学生的鼻子从书本上挪到过去的泥土里. In History 265, 学生们学习敲击燧石——敲击大块燧石, flint, quartzite, 或者用黑曜石和另一种岩石凿出片状,形成针状断裂模式,形成箭头, spear points, knives, and scrapers. 他们把马利筋绞在一起做成绳索, nettle, 用草原亚麻纤维将石尖附着在箭尖上. 他们塑造陶碗,然后在挖到地下的坑窑里烧制陶器. 他们用茜草根和靛蓝给织物染色. 他们用古老的食谱从植物中采集食物,用树枝和粘土建造住所.
由历史学家桑迪·巴德斯利和杰米·帕克斯顿共同授课, the class, 从2018年春天开始, 远远超出了讲课的范围, books, 典型历史课程的气候控制建筑与校园内的新鲜空气和该校70英亩A校区的树林融为一体. John ’50 and Lillian K. 北安普顿郡北部环境与生物科学副野外研究中心.
According to ExArc.net, 实验考古学是“一种填补我们对过去知识空白的方法, 这是无法通过考古研究方法来填补的。, 在泥土中挖掘或阅读有关考古学家在那里发现的东西的书籍. 实验考古学家复制原始工具和技术,试图了解工具是如何制作和使用的, 以及它们运作的效率.
“我认为最简单的定义是,这就像过去的逆向工程,看看你能从人们的技术中发现什么, 还有美高梅体育官方app他们生活的事情,” says Bardsley.
实验考古学成果的一个很好的例子是我们对英国铁器时代被称为圆屋的房屋结构的了解. 因为它们是由有机生物降解材料制成的, 通常,它们存在的唯一线索是地面上的坑穴圈. 随着木桩的老化,它们在地面上留下了标记位置的污渍. 所以考古学家可以推测建筑的位置, 通过了解当地环境的树木和植物, 它可能是用什么做的. “只有通过使用当地材料实际建造房屋的过程,考古学家才能测试它可能是如何建造的,” explains Paxton. How was the roof constructed? What was its pitch? 顶部有个排烟孔吗?
通过建一个带烟孔的房子然后生火做饭, 实验考古学家很快意识到屋顶上不太可能有烟洞. 穿堂风太大了,炉火把房子烧着了. Knowing that, 研究人员消除了烟洞,并测试了茅草屋顶的厚度,这种厚度可以让烟逸出,同时防止雨水进入.
实验考古学家遵循科学的方法来检验他们的假设,并经常与化学家合作来确定他们的概念是否正确. In one experiment, History 265 did just that, 他们与摩拉维亚化学专业的学生合作,在他们挖掘出的陶器碎片上检测烹饪油脂的残留物. Using a mass spectrometer, 化学课的学生分析了陶器中煮鹿肉的脂质残留物, 这是生活在现在宾夕法尼亚州的勒纳普人的主食吗.
而科学方法是实验考古学的重要组成部分, 通常这些实验看起来更像是游戏而不是研究. But what’s wrong with that? 著名考古学教授比尔·辛德勒, 他是马里兰州华盛顿学院研究原始技术和祖先饮食的专家, 他说实验考古学在高等教育中的真正价值是一个他称之为“灵魂作者”的概念.”“学生们有生以来第一次, 我们允许他们从头到尾完全创作一些东西,” he says.
帕克斯顿发现,学生们对用手敲击箭头创造东西感到非常自豪, weaving a basket, or dyeing fabric. 帕克斯顿说:“从你能得到的东西中获取东西是人类的本质。.
巴德斯利说,学生们从这门课上下来,对过去人们的能力和他们的相互依存有了更多的尊重. “Students realize how smart, versatile, 他们是多么坚持不懈,他们是多么依赖彼此独特的技能,” she says.
实验考古学非常有趣, 校友们会定期回到校园学习, 特别是当班级邀请美高梅体育官方app社区参与动手染色活动时. This past spring, 全班同学架起了几桶苏木(洋红色), Osage orange (yellow), and indigo (blue); explained the origins of the natural dyes; and showed visitors how to dye their own scarves, bags, socks, and other fabrics.
“我喜欢这门课,喜欢和摩拉维亚社区的成员分享鲜活的历史,” says Bergsma, 谁参加了2020年春季活动. “我们从书本上知道国王、将军和(过去的)富人在做什么, 但是种植马铃薯的农民的生活是怎样的呢? That’s the appeal.”
学生们还学习用历史上的食材和烹饪方法寻找和准备食物,因为, well, back in the day, 你总不能跑到威格曼斯去买一包洗好的春季混合麦片和一盒芝士通心粉吧. 这节课实验用两种方法烹饪藜麦, 把锅直接放在火上(更省时),放在装满热石头的土坑里(更费力,但更快达到沸腾). 他们用热石头烤炖鸡, 用煮过的荨麻做煎饼(味道像欧芹), 然后用香莓树枝泡的土茶把它们吞下去.
实验考古学课程的高潮是周末去副野外研究中心露营, 这让学生有机会进行更复杂的实验和耗时的体验,比如在篝火坑里烧制陶器, 猎松鼠(失败), and building shelters. 历史专业19年级的迪安娜·斯托克和她的团队在树林里度过了一夜 burdei, 一种东欧风格的坑屋,挖到半山腰,用原木完成, sticks, and mud/straw plaster. 她的任务是收集香蒲做屋顶材料.
“我对野营非常陌生,”Stocker说. “但这是一次很酷的与同学建立联系的经历. 这门课带你走出书本,走进现实世界. 你可以比阅读一本书并写一篇美高梅体育官方app它的论文更容易地把历史的点点滴滴联系起来.”
现在是西格尔博物馆和位于伊斯顿的北安普顿郡历史和谱系学会的档案助理, 斯托克说,这门课让她在每次面试时都有了独特的话题. “有多少人会说他们的教授(帕克斯顿)在考古露营旅行中为他们做了辣椒晚餐?”